Aplicaciones didácticas en la virtualidad 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Las condiciones actuales de la formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), se encuentran fundamentados en todo un conjunto de elementos soportados en contenidos didácticos, recursos educativos digitales, administradores de contenidos (LMS), objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y formatos multiplataforma para la interacción y la comunicación de sujetos en escenarios de la red. Munévar, P. (2012, p64)

 

Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

 

Ventajas:

 

• Más centradas en los intereses y posibilidades del estudiante, es un espacio diseñado para que el estudiante pueda aprovechar las herramientas tecnológicas que facilita su proceso de aprendizaje autónomo.

• Cuenta con  6 entornos los cuales organizan los espacios de trabajo, la combinación de texto e imagen, hace que el espacio sea más llamativo para los estudiantes y docentes.

• El escenario de aprendizaje es cooperativo, lo cual los estudiantes trabajan colectivamente para fortalecer el aprendizaje  individual y grupal.

• Brinda un aprendizaje basado en escenario donde el estudiante es el que lidera su proceso de aprendizaje y  el docente es un facilitador en el proceso académico.

• Cuenta con espacio de comunicación sincrónico y asincrónico, lo cual permite una interacción más efectiva.

 

Desventaja:

 

• Cuenta con una guía y rubrica integradora,  que contiene todos los momentos dela actividades del curso lo cual se puede tornar confusa para algunos estudiantes, aun mas aquellos por primera vez inician su proceso académico.

• La las lecciones evaluativa no brinda una retroalimentación inmediata lo cual puede generar inconformismo entre los estudiantes al no saber en qué se equivocaron. 

• Poco dominio de en el uso de las Tics por algunos estudiante y docentes.

• El espacio de chat no es llamativo lo que genera poca participación en el.

• No se visualiza videos o guías que contribuyan a brindar exploración en el ambiente virtual de aprendizaje.